舞蹈計劃主要有幾個大的方向,一是基本功訓(xùn)練,包括地面和把桿上的(小孩子不要著急壓腿和腰),二是,基本功訓(xùn)練都很枯燥,把他加入音樂中編成組合,很不錯,第三,加入小的舞蹈教學(xué),不僅孩子喜歡,家長還好接受,而且,有活動時還可以派上用場哦!切記,剛開始教學(xué)時,不要加強基本功的訓(xùn)練,應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的興趣,多加入音樂,做一些節(jié)奏訓(xùn)練啊,音樂表演啊什么的!我也是幼師,知道幼兒園的工作很辛苦,祝你能克服所有的困難,當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園老師,加油!
他準(zhǔn)備怎么計劃就怎么寫下來北! 比如說,計劃這段時間做好點什么,或者學(xué)習(xí)一個舞。 也可以說。哪段時間該做什么!按照計劃進(jìn)行,他是哪個方面計劃 就寫下來不就容易么! 總不會一點計劃都沒有吧?
幼兒教師舞蹈培訓(xùn)計劃范例:一、情況分析:本班幼兒年齡較小,注意力集中的時間不長,動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。中班幼兒的協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,雖然有較強的積極性,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,使幼兒產(chǎn)生親切感,提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。二、工作目標(biāo):1、通過教師指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展。2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)、速度、肌力、耐力、瞬發(fā)力、柔軟性等基本能力。3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作, 培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感。4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力,反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。三、具體工作安排第一周:熟悉幼兒新授:1.頭組合:培養(yǎng)孩子的頭部上下左右方位感。第二周:基本功訓(xùn)練新授:走步(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)第三周:基本功訓(xùn)練新授:2.胸肩組合:培養(yǎng)孩子開并胸肩伸展姿態(tài)。新授:音樂反應(yīng)(一)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)第四周:基本功訓(xùn)練新授:3.壓腿組合:培養(yǎng)孩子前旁腿的柔韌性。新授:音樂反應(yīng)(二)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)第五周:基本功訓(xùn)練新授:4.壓大胯組合:培養(yǎng)孩子胯部的柔韌性。新授:3 擴指(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)第六周:基本功訓(xùn)練新授:5.腰背肌組合:培養(yǎng)孩子的腰部背部正確姿態(tài)。新授:4 手臂動作(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)第七周:基本功訓(xùn)練新授:6.腰組合:培養(yǎng)孩子腰部的柔韌性。新授:5 彎腰、轉(zhuǎn)腰(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)第八周:基本功訓(xùn)練新授:7.腿組合:培養(yǎng)孩子的后退和腰部的柔韌性。第九周:基本功訓(xùn)練新授:律動部分1.《走路》第十周:基本功訓(xùn)練新授:律動部分2.《小手小腳》第十一周:基本功訓(xùn)練新授:律動部分3.《我的本領(lǐng)多么大》第十二周:基本功訓(xùn)練新授:6 前壓腿(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)第十三周:基本功訓(xùn)練新授:7 雙吸腳(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)第十四周:基本功訓(xùn)練新授:8 腳位(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)第十五周:基本功訓(xùn)練新授:9 頭的動作(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)第十六周:基本功訓(xùn)練新授:10 擺臂(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)
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怎樣做可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?
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