基本功訓(xùn)練、學(xué)一些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作、訓(xùn)練表情。請(qǐng)采納，謝謝。我已經(jīng)9級(jí)中國(guó)舞了，這是我的經(jīng)驗(yàn)。

舞蹈教案怎么寫金色童年？

童年是金色的，是美好的。我的童年是在舞蹈中度過的，那時(shí)候我還是個(gè)剛學(xué)舞蹈的孩子。舞蹈改變了我的一生，她帶著我去了許多美麗的世界，帶我領(lǐng)略許多人生的大道理。我十分的感謝他。

麻煩大家看下幼兒園中班舞蹈課課教案要怎么寫喲？　在線等了，本人先在此謝謝大伙

藤纏綿著藤糾纏著藤撕扯著藤牽痛著藤，藤

又變得熾熱起來(lái)

你對(duì)我的溫柔

他給父母及親人心中烙下了一個(gè)深深的痛

啊·“你都這么大人了，還不懂得讓著表妹，還惹她哭

大班舞蹈樂教案可愛的小豬

幼兒園教案：可愛的小豬
教師：屈老師
活動(dòng)目標(biāo)：嘗試運(yùn)用圖形粘貼、添畫變出動(dòng)態(tài)小豬的造型，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：顏色、大小不一樣的圓若干、橢圓若干、課件
活動(dòng)重點(diǎn)：小豬頭部及五官在畫紙上的定位。
活動(dòng)過程：
一、游戲深入——圖形粘貼
1、滾皮球（幼兒根據(jù)兒歌在畫紙上的任意位置固定大圓）
（1）出示大圓，說說大圓的特征，如顏色、大小等，引起幼兒游戲的興趣。
（2）教師邊念兒歌邊示范，將大圓滾在畫紙的任意位置上，并用膠水固定。
（3）幼兒在游戲的情境中固定大圓的位置，并說說圓在紙上的方位，（上、下、旁邊）。
2、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（將橢圓固定在大圓的任意位置）。
幼兒操作——教師提煉小結(jié)并演示。
3、找朋友（固定小圓的位置）要求：尋找2個(gè)顏色一樣的小圓，在橢圓形里排排坐。
二、大膽想象 拓展經(jīng)驗(yàn)
1、引導(dǎo)幼兒觀察，這些圓合在一起像什么？（小豬的頭）
2、引發(fā)討論
（1）怎樣能使它更像？（添畫眼睛和耳朵）
（2）眼睛和耳朵的位置在哪里？（教師示范）
（3）體驗(yàn)小豬頭部不同位置的動(dòng)作。（引導(dǎo)幼兒理解眼睛、耳朵應(yīng)畫在與小豬鼻孔相對(duì)應(yīng)的位置上）
三、添畫身體 體驗(yàn)快樂
1、交代要求，嘗試添畫豬身。
提示：怎樣使小豬看上去胖乎乎？——引導(dǎo)身體往畫紙的空白處畫，并與頭部連接。
2、作品展示，引導(dǎo)幼兒大膽模仿自己繪畫的小豬動(dòng)作，體驗(yàn)成功的快樂。
3、欣賞“小豬睡覺”的課件，鼓勵(lì)幼兒和著音樂邊唱邊表演。
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