客家,或稱客家人,是一個具有顯著特征的漢族民系,也是漢族在世界上分布范圍最廣闊、影響最深遠的民系之一。唐末宋初,大量漢族居民從西南遷居到粵閩交界處,與當(dāng)?shù)禺尙幍韧林用袢诤希ネɑ橐觯?jīng)過千年演化最終形成相對穩(wěn)定的客家人。此后,大量外遷到華南各省乃至世界各地。客家三州為梅州、贛州、汀州。福建寧化石壁是客家傳說民系形成的中心地域,“石壁”被成稱為“客家祖地”。梅州則因其為客家人的最主要聚居區(qū)而被稱為“世界客都”。
? -文章來源蓮山課件 w ww.5 Y K j.Co M 鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗教學(xué)設(shè)想:廣東歷史悠久,形成獨特的風(fēng)俗人情。通過說說家鄉(xiāng)的風(fēng)俗主題班會,使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗、人情,激發(fā)學(xué)生熱愛美、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情,并從中得到人文的滋養(yǎng)、審美的陶冶。學(xué)生能用自己的形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗、人情,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言的表達能力、表演能力以及收集相關(guān)資料、信息的能力。教學(xué)目標:??? 1.了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗人情。如劃龍舟、元宵迎燈會、唱粵劇等。??? 2.在教師指導(dǎo)下,收集相關(guān)資料,培養(yǎng)學(xué)生整理信息的能力。??? 3.激發(fā)學(xué)生熱愛美、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情,并從中得到人文的滋養(yǎng)。教學(xué)準備:??? 1.督促學(xué)生在課前利用業(yè)余時間向長輩了解家鄉(xiāng)特有的風(fēng)俗和文化。2.教師應(yīng)提前查閱一些相關(guān)的文字資料。教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,我們廣東人杰地靈,歷史悠久,形成自己獨特的風(fēng)俗人情,今天我們來說一說家鄉(xiāng)的風(fēng)俗、人情。二、學(xué)生說一說家鄉(xiāng)的風(fēng)俗1.分小組討論交流,廣東有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?2.小組選派代表上臺介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣。??? 3.圖片介紹家鄉(xiāng)的粵戲,學(xué)生通過圖片介紹粵戲特點、風(fēng)格以及唱腔,有哪些劇目。另外組的學(xué)生補充介紹。?? 4.介紹龍舟節(jié)假日,說一說為什么形成這個風(fēng)俗?請跟著家長去看過的同學(xué)說一說當(dāng)時的場面。其他學(xué)生補充。?? 5.介紹元宵迎燈,圖片出示迎燈場面。學(xué)生介紹家鄉(xiāng)的燈文化,通過實物圖片等介紹。6.介紹花市、廟會,讓學(xué)生說一說花市的情況及廟會、佛事等活動三、除了這些,你還了解廣東有哪些風(fēng)俗習(xí)慣嗎?學(xué)生上臺講并展示收集到的資料。四、出一期宣傳家鄉(xiāng)風(fēng)俗、人情的宣傳報1.分小組整理資料2.設(shè)計宣傳小報3.優(yōu)秀作品課外展示
上一篇: 南京美食有什么
下一篇: 歐洲有什么值得去旅游景點嗎?
清溪鎮(zhèn)哪里有舞蹈鞋賣?
湖南家鄉(xiāng)菜有哪些?
(贛菜)有哪些出名的特色菜?
什么是香格里拉
中國最好吃的15種美食介紹?
幼兒園孩子飲食習(xí)慣怎么填?