這是一則報(bào)道，有關(guān)的文章如下：
　　春節(jié)是我們?nèi)A夏民族傳統(tǒng)節(jié)日中最隆重的節(jié)日。春節(jié)期間寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)，早已成為一種民族觀念的展示和人文精神的象征，積淀著悠悠的歷史遺緒和濃濃的民俗內(nèi)涵。對(duì)聯(lián)格律的嚴(yán)謹(jǐn)、寓意的深邃、形式的優(yōu)美，堪稱(chēng)國(guó)粹。常江先生曾說(shuō)：“對(duì)聯(lián)是全世界華人認(rèn)祖尋根趨同別異的最簡(jiǎn)單的文化標(biāo)志。”
　　為了讓學(xué)生感受春節(jié)的熱烈氛圍，弘揚(yáng)對(duì)聯(lián)這一中國(guó)傳統(tǒng)文化，五年級(jí)師生結(jié)合學(xué)生生處布置的“我的中國(guó)夢(mèng)，快樂(lè)中國(guó)年”活動(dòng)，開(kāi)展了手寫(xiě)創(chuàng)意春聯(lián)的特色活動(dòng)。各班購(gòu)買(mǎi)了紅紙，班主任老師親自動(dòng)手裁剪好發(fā)給學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生將自己搜集到的或自己創(chuàng)作的對(duì)聯(lián)書(shū)寫(xiě)在紅紙上，在走廊進(jìn)行了展覽。喜氣洋洋的紅色，妙趣橫生的楹聯(lián)，各種各樣的字體，精心繪制的花紋，吸引了許多教師、學(xué)生駐足參觀，大家在交流評(píng)論中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，加深了對(duì)對(duì)聯(lián)了了解與認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，有的學(xué)生買(mǎi)來(lái)相關(guān)書(shū)籍閱讀，有的學(xué)生上網(wǎng)搜集古今名聯(lián)，還有的學(xué)生嘗試著上出聯(lián)請(qǐng)同學(xué)老師來(lái)對(duì)下聯(lián)……
　　這樣的活動(dòng)寓教于樂(lè)，既傳承了中華的傳統(tǒng)文化，又增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感，深受學(xué)生喜歡。

我們老師要我們做一個(gè)關(guān)于“中國(guó)風(fēng)中國(guó)魂”的PPT，請(qǐng)各位提一些關(guān)于這方面的素材

個(gè)人建議，選取自己熟知的領(lǐng)域，這樣你的分析會(huì)很透徹。從細(xì)節(jié)入手，不要宏觀地說(shuō)，雜而不專(zhuān)不易將觀點(diǎn)表達(dá)清晰。

如果我來(lái)做，就從中國(guó)風(fēng)的歌曲入手。

我會(huì)以后弦的新專(zhuān)輯《東方不敗》為主題。以其中幾首歌為板塊，逐首分析。從他的歌詞，音樂(lè)的配器來(lái)分析。

歌詞方面，這張專(zhuān)輯表現(xiàn)的是東方人之不敗精神，其中涉及歷史文化、書(shū)法、詩(shī)詞、成語(yǔ)、傳說(shuō)、民族英雄、民族精神等，其中有許多古今對(duì)比的部分，可借此說(shuō)明現(xiàn)代社會(huì)中對(duì)傳統(tǒng)文化精髓的傳承，可以說(shuō)中國(guó)風(fēng)中的中國(guó)魂。

配樂(lè)方面，民樂(lè)與西洋樂(lè)的結(jié)合，依舊可以論證上述觀點(diǎn)。

最終結(jié)論是，中國(guó)不是一陣風(fēng)（這是后弦的觀點(diǎn)，小小借用下，哈～），它的興起并非平地風(fēng)起。它一直都在，只是以新的姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)，所以這是一個(gè)永恒的流行，不會(huì)過(guò)時(shí)，不會(huì)衰敗。因?yàn)檫@是中國(guó)人骨子里對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，即中國(guó)魂。

這是我的想法，參考下吧，希望對(duì)你有幫助，最重要還是從你喜歡熟悉的東西入手，這樣好做，而且也不會(huì)做到最后抓狂，呵呵～

祝順利完成任務(wù)！ ：）